Ротари медиаторите = училище за лидери

Неформалната работа с ученици показва, че интересът на децата и ефективността на придобиване на знания нарастват при участие на по-големи ученици; 

* Използването на посредници/медиатори  за мисията „Пътеките на знанието” ще увеличи ефекта на програмата;

* Ще се формират личности със собствено мнение, способни да вземат решения и да работят в екип;  

ФОРМИРАНЕ НА ЛИЧНОСТИ СЪС СОБСТВЕНО МНЕНИЕ, СПОСОБНИ ДА ВЗЕМАТ РЕШЕНИЯ, ДА РАБОТЯТ В ЕКИП И ДА ПРОЯВЯВАТ ИНИЦИАТИВА

Скъсяване разстоянието между поколенията в дейности по програмите от мисията „Пътеките на знанието” и допълване знанията на децата от двете възрастови групи;

ЦЕЛИ

* Развиване у медиаторите умения да работят екипно, да вземат собствени решения, да предават на други своите познания;

* Подготовка на членовете на Ротаракт и Интеракт за лидери;

* Откриване пред младите хора на възможност да предложат нови идеи в рамките на мисията „Пътеките на знанието”

ТЕХНИЧЕСКО ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ

ЦЕЛЕВА ГРУПА - членове на Интеракт, Ротаракт и на Ротари клубовете;

* Запознаване на клубове Ротаракт и Интеракт с мисията „Пътеките на знанието” и нейните програми;

* Подготовка на членове на Ротаракт и Интеракт от психолози и педагози - общи беседи или национален курс;

РОЛЯТА НА РОТАРИ

* Осигурява координацията на програмата и обучението;

* Осигурява контакти с институции

* Осигурява финансова подкрепа;

* Стимулира отличилите се медиатори;

* Осигурява медийно отразяване и участие в международни прояви.

* Осигуряване на дейността – читалища, музеи и др.